Батьківські збори у форматі квест- гри на тему «День матері» у ЗНМ групі «Барвінок» підготувала та провела вчитель-логопед Боровська Марія Леонідівна Мета : виховувати у дітей добре ставлення до матусь, прагнення їй допомагати, радувати її; сприяти створенню теплих стосунків у родині; розвивати артистичність та творчість; сприяти вмінню працювати в команді, виховувати дружні стосунки між дітьми; … Продовжити читання “Батьківські збори у форматі квест- гри на тему «День матері»”
Затримка мовленнєвого розвитку “Затримка мовленнєвого розвитку”. Цей діагноз не може бути поставлений дитині до трирічного віку, якщо не було показань: це родові травми, важкі пологи, інфекційні хвороби, порушення слуху (тобто дитина не чує мови батьків, тому не може її відтворити). Затримка мовленнєвого розвитку може виникнути на генетичному рівні. Якщо з роду в рід були проблеми … Продовжити читання “Поради від логопеда”
Умови формування правильної звуковимови у дітей Формування правильної звуковимови у дітей можливе завдяки мовленнєвому (фонематичному) слуху, мовленнєвому диханню та артикуляції. Мовленнєвий (фонематичний) слух Для того, щоб навчитись правильно вимовляти звуки, дитина повинна точно сприймати їх на слух. Здатність правильно чути, впізнавати та розрізняти звуки називається мовленнєвим (або фонематичним) слухом. Мовленнєвий слух можна порівняти з музичним. … Продовжити читання “ВЧИМОСЯ ГОВОРИТИ КРАСИВО!!!”
Першою ознакою недорозвинення мови у дитини є уповільнений темп розвитку мовлення. Чим раніше батьки, лікар-педіатр, вихователь помітять у дитини симптоми недоліків мовлення, тим ефективнішою буде допомога. Слід пам’ятати: дитина, що має проблеми, як ніхто, потребує емоційної підтримки і кваліфікованої допомоги. Тому: не вважайте свою дитину хворою, неповноцінною, гіршою за інших дітей-однолітків; не карайте її, не … Продовжити читання “ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ, які мають дітей з вадами мовлення”
